Обосновывается концепция создания ряда специализированных регистров социально значимых заболеваний с последующим объединением в единую государственную систему для оценки эпидемиологических рисков с учётом территориальных факторов.

Предложена методология преподавания основ системного подхода и системного анализа при подготовке специалистов в области инженерной экологии на I и II ступени высшего образования, а также при получении второго высшего образования, переподготовке и подготовке научных кадров высшей квалификации (аспирантура, докторантура) в различных отраслях.