В данной статье исследуется взаимосвязь между понятиями «народное декоративно-прикладное искусство» на уроках в школе и профориентационной работай по изучению профессий ремесленнического направления на уроках изобразительного искусства учебного предмета «Искусства» в средней общеобразовательной школе. Представлены взгляды разных ученых на эту проблему и ее место в современной ...