В статье рассматриваются основные подходы социального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии. Проведено исследование с целью изучения социального интеллекта младшего школьника с помощью методики Дж. Гилфорда. Проанализированы как структурные компоненты, так и общий показатель социального интеллекта у младших школьников.