В статье рассматривается актуальный для современной методики преподавания русского языка как иностранного вопрос расширения социокультурной компетенции инофонов при изучении сложного предложения; приводится конкретный материал, использование которого в практике обучения позволяет систематизировать грамматические навыки иностранных учащихся и расширить их представления о России, ...