Анализируется актуальная проблематика взаимоотношения языка и культуры при обучении студентов технических вузов. Рассматриваются основные лингвистические и культурологические исследования по данной проблематике. Дается обоснование положению о том, что язык является составной частью культуры; он - основной инструмент, посредством которого усваивается культура.

Целью данного исследования был анализ современных подходов к преподаванию иностранных языков, а также возможность внедрения в данный процесс новейших технологий, в частности, технологии искусственного интеллекта и машинного обучения. В работе показаны существующие наработки в данном направлении, а также предложены другие варианты интеграции данной технологии в учебный процесс.