В статье рассматриваются аспекты социальных, культурных, экономических и др. условий, их влияние на развитие инклюзивных процесссов в системе образования Республики Беларусь. Анализируется вопрос готовности будущих педагогов к работе в новых образовательных условиях. Описывается опыт подготовки педагогических кадров в учреждении образования «Барановичский государственный университет» ...