В работе обсуждаются уровни реализации электронного учебно-методического комплекса дисциплины на примере аналогов по дисциплинам «Информационное обеспечение туризма» и «Информационные технологии в физической культуре и спорте» в системе дистанционного обучения Moodle БГПУ имени Максима Танка.