Установа адукацыі разгледжана як гаспадарчы суб'ект, які прадстаўляе якасныя адукацыйныя паслугі. Пры разглядзе якасці адукацыйнай паслугі акцэнт зроблены на задавальненні меркаваных і абумоўленых патрэбах канчатковых спажыўцоў. Разгледжаны метады ацэнкі якасці на аснове заяўленай і аналітычна выведзенай значнасці.