В статье раскрывается влияние западной академической и авангардной живописи на процесс художественного образования в Китае. Анализируется эволюция художественной образовательной деятельности, ее постепенное преобразование и превращение в самостоятельную область творчества со своими специфическими задачами и профессиональными методами.