Целью данного исследования был анализ современных подходов к преподаванию иностранных языков, а также возможность внедрения в данный процесс новейших технологий, в частности, технологии искусственного интеллекта и машинного обучения. В работе показаны существующие наработки в данном направлении, а также предложены другие варианты интеграции данной технологии в учебный процесс.