Browsing Инженерно-педагогическое образование в XXI веке by Author "Каминская, Т. С."

Now showing items 21-37 of 37

    • Особенности межличностных отношений у подростков 

      Сытик, И. В. (БНТУ, 2006)
      В статье поднимается проблема общения и взаимодействия с людьми в среде подростков 13-14 лет. Проводится анализ взаимосвязи между преобладающим типом отношения к людям и коммуникативными способностями. Отмечается важность знания особенностей межличностного взаимодействия в среде подростков для совершенствования учебно-воспитательного процесса.
      2022-08-11

    • Особенности мотивации деятельности студентов энергетического факультета 

      Дюров, В. В. (БНТУ, 2019)
      Дюров, В. В. Особенности мотивации деятельности студентов энергетического факультета / В. В. Дюров ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (23—24 мая 2019 года) / редкол.: С. А. Иващенко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2019. – С. 167-168.
      2020-04-10

    • Отношение к семье и браку в юношеском возрасте 

      Муравейко, Е. С. (БНТУ, 2011)
      Муравейко, Е. С. Отношение к семье и браку в юношеском возрасте / Е. С. Муравейко ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы VII Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ, 21–22 апреля 2011 г. / Белорусский национальный технический университет; гл. ред. С. А. Иващенко [и др.] – Минск : БНТУ, ...
      2017-10-28

    • Приемы самопрезентации 

      Рыжко, Е. И. (БНТУ, 2020)
      Рыжко, Е. И. Приемы самопрезентации / Е. И. Рыжко ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (28–29 мая 2020 г.) / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2020. – С. 197-199.
      2021-02-01

    • Проявление гендерных различий в процессе социализации 

      Платонова, А. И. (БНТУ, 2012)
      Платонова, А. И. Проявление гендерных различий в процессе социализации / А. И. Платонова // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы VIII Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ, 17–18 мая 2012 г. / Белорусский национальный технический университет; гл. ред. С. А. Иващенко [и др.] – Минск : БНТУ, 2012. – Ч. 3. – С. 76-79.
      2017-10-17

    • Проявление тревожности у школьников среднего возраста 

      Суглобова, М. А. (БНТУ, 2009)
      Суглобова, М. А. Проявление тревожности у школьников среднего возраста / М. А. Суглобова ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы IV Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ (64-й студенческой научно-технической конференции БНТУ), 17-18 апреля 2008 г. : в 2 ч. / редкол.: С. A. Иващенко (гл. ...
      2021-11-22

    • Психологические основы формирования готовности студентов к трудовой деятельности после окончания вуза 

      Кротикова, Ю. С. (БНТУ, 2018)
      Кротикова, Ю. С. Психологические основы формирования готовности студентов к трудовой деятельности после окончания вуза / Ю. С. Кротикова ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов, 24–25 мая 2018 г. – Минск : БНТУ, 2018. – Ч. 1. – С. 139-141.
      2018-09-17

    • Развитие критического мышления в обучении 

      Никонович, О. Ф. (БНТУ, 2009)
      Никонович, О. Ф. Развитие критического мышления в обучении / О. Ф. Никонович ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы IV Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ (64-й студенческой научно-технической конференции БНТУ), 17-18 апреля 2008 г. : в 2 ч. / редкол.: С. A. Иващенко (гл. ред.) [и ...
      2021-11-22

    • Развитие подростков в коллективе 

      Ким, А. А. (БНТУ, 2021)
      Ким, А. А. Развитие подростков в коллективе / А. А. Ким ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (25-26 ноября 2021 г.) / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2021. – С. 25-27.
      2022-03-15

    • Соотношение стиля поведения в конфликте и уровня агрессивности личности 

      Лашнец, Т. В. (БНТУ, 2011)
      Лашнец, Т. В. Соотношение стиля поведения в конфликте и уровня агрессивности личности / Т. В. Лашнец ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы VII Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ, 21–22 апреля 2011 г. / Белорусский национальный технический университет; гл. ред. С. А. Иващенко [и др.] ...
      2017-10-28

    • Стили семейного воспитания 

      Перевозникова, О. С. (БНТУ, 2009)
      Перевозникова, О. С. Стили семейного воспитания / О. С. Перевозникова ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы V Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ (65-й студенческой научно-технической конференции БНТУ), 23,24 апреля 2009 г. : в 2 ч. / ред. кол. С. А. Иващенко [и др.]. – Минск : БНТУ, ...
      2022-04-29

    • Стиль поведения в конфликте и уровень агрессивности личности 

      Адамович, Ю. С. (БНТУ, 2009)
      Адамович, Ю. С. Стиль поведения в конфликте и уровень агрессивности личности / Ю. С. Адамович ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы IV Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ (64-й студенческой научно-технической конференции БНТУ), 17-18 апреля 2008 г. : в 2 ч. / редкол.: С. A. Иващенко ...
      2021-11-22

    • Стратегии сотрудничества с лидером как инструмент воспитательного воздействия на группу 

      Фесько, В. В.; Чернецкая, А. В. (БНТУ, 2023)
      Рассматриваются стратегии установления партнерских отношений и сотрудничества с лидерами коллектива учащихся. Дан анализ результатов эмпирического исследования коммуникативных и организаторских склонностей личности у студентов ИПФ БНТУ. Приводятся результаты исследования.
      2023-03-23

    • Стрессоустойчивость как личностная характеристика студента 

      Хитров, И. С. (БНТУ, 2019)
      Хитров, И. С. Стрессоустойчивость как личностная характеристика студента / И. С. Хитров ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (23—24 мая 2019 года) / редкол.: С. А. Иващенко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2019. – С. 198-199.
      2020-04-10

    • Умение критиковать как элемент конфликтной компетентности педагога 

      Храновская, Н. В. (БНТУ, 2021)
      Храновская, Н. В. Умение критиковать как элемент конфликтной компетентности педагога / Н. В. Храновская ; науч. рук. Т. С. Каминская // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (25-26 ноября 2021 г.) / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2021. – С. 59-60.
      2022-03-15

    • Формирование профессиональных склонностей будущих педагогов-инженеров 

      Кружаева, П. Л. (БНТУ, 2017)
      Кружаева, П. Л. Формирование профессиональных склонностей будущих педагогов-инженеров / П. Л. Кружаева // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы XIII Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ (73-й студенческой научно-технической конференции БНТУ), Минск, 18–19 мая 2017 г.: в 2 ч. / Белорусский национальный технический ...
      2017-09-08

    • Ценностные ориентации в структуре направленности старшеклассников 

      Вареник, Е. В. (БНТУ, 2006)
      В статье рассматриваются ценностные ориентации как элемент направленности личности и детерминанта социальной активности человека. Анализируются эмпирические данные, полученные в результате исследования иерархической структуры ценностей старшеклассников и смысловых установок к различным сферам окружающей действительности.
      2022-08-11