Организационно-педагогические аспекты функционирования модульно-рейтинговой системы контроля знаний студентов при подготовке инженера-педагога
Bibliographic entry
Сафанков, Е. И. Организационно-педагогические аспекты функционирования модульно-рейтинговой системы контроля знаний студентов при подготовке инженера-педагога / Е. И. Сафанков, А. И. Гридюшко // Проблемы инженерно-педагогического образования в Республике Беларусь : материалы II международной научно-практической конференции, Минск-БНТУ, 19-21 октября 2006 г. / редкол.: Б. М. Хрусталев (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2007. – С. 127-130.
Abstract
Live issues of introduction of innovations in to educational process are considered. The basic conditions of realization of modul-rating point technology are shown at vocational training of experts.