Смысл современной парадигмы образования
| dc.contributor.author | Старжинский, В. П. | ru |
| dc.contributor.author | Дождикова, Р. Н. | ru |
| dc.contributor.author | Канарская, В. И. | ru |
| dc.contributor.author | Бабко, А. І. | ru |
| dc.contributor.author | Мушинский, Н. И. | ru |
| dc.contributor.author | Терлюкевич, И. И. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2021-10-19T10:50:57Z | |
| dc.date.available | 2021-10-19T10:50:57Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.citation | Смысл современной парадигмы образования / В. П. Старжинский [и др.] // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Второй международной научно-технической конференции : в 2 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2004. – Т. 2. – С. 42-47. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/104553 | |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Смысл современной парадигмы образования | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
