| dc.contributor.advisor | Азаров, С. М. | ru |
| dc.contributor.author | Прашкович, В. А. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2023-03-23T11:16:09Z | |
| dc.date.available | 2023-03-23T11:16:09Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Прашкович, В. А. Проблемные методы обучения / В. А. Прашкович ; науч. рук. С. М. Азаров // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (25 ноября 2022 г.) : в 2 ч. / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2023. – Ч. 1. – С. 175-179. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/126780 | |
| dc.description.abstract | Метод проблемного обучения связан с активизацией внимания и интереса студентов к учебной деятельности, что в хорошем смысле «провоцирует» не только потребность в новых знаниях, но и в новых путях и методах его получения. Процесс образования при этом запускает важный его компонент – самообразование. Возникают новые стимулы и мотиваторы, формируется адекватная самооценка. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Проблемные методы обучения | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
