Викторина как средство обучения информационным технологиям
Bibliographic entry
Степанова, О. В. Викторина как средство обучения информационным технологиям / О. В. Степанова, И. В. Саксонов ; науч. рук. А. Ю. Зуёнок // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (25 ноября 2022 г.) : в 2 ч. / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2023. – Ч. 1. – С. 191-193.
Abstract
Описания различных методов исследования появились в методической литературе последних лет и представляют особенный интерес. На учебных занятиях возможны различные виды быстрой проверки знаний. В каждой теме имеются главные определения и термины, которые можно использовать в качестве основы для кроссвордов, головоломок, ребусов, тестов и викторин.