| dc.contributor.author | Amanov, M. E. | ru |
| dc.contributor.author | Hanberdieva, B. K. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2023-08-22T13:24:52Z | |
| dc.date.available | 2023-08-22T13:24:52Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Amanov, M. E. Features of language learning in the era of information technology = Особенности языкового обучения в эпоху информационных технологий / M. E. Amanov , B. K. Hanberdieva // Этнокультурный и социолингвистический аспекты в теории и практике преподавания языков в негуманитарных вузах [Электронный ресурс] : сборник научных статей ІІІ Международной научно-практической конференции Минск, 30 марта 2023 г. / Факультет международного сотрудничества ; редкол.: И. В. Будько (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2023. – С. 288-294. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/134646 | |
| dc.description.abstract | The article deals with the theoretical issues of informatization in the field of education as one of the trends in the development of modern education. The pros and cons of using new information technologies in language teaching are indicated. The psychological and pedagogical conditions for supporting the informatization of education are defined and singled out as one of the important components of the integrity of the educational process. | ru |
| dc.language.iso | en | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Features of language learning in the era of information technology | ru |
| dc.title.alternative | Особенности языкового обучения в эпоху информационных технологий | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
| local.description.annotation | В статье рассматриваются теоретические вопросы информатизации в сфере образования как одна из тенденций развития современного образования. Обозначены плюсы и минусы использования новых информационных технологий в языковом обучении. Определены и выделены психолого-педагогические условия сопровождения информатизации образования как один из важных компонентов целостности образовательного процесса. | ru |
