В условиях трансформационных сдвигов в отрасли образования повышается потребность в изучении, разработке и использовании новых экономических методов управления развитием образования. Наибольший интерес представляют методы самоорганизации, которые базируются на принципах принуждения и опираются на целеобразование. Одной из методик синтеза образовательных структур является модель ...