В статье рассмотрена реализация одного из путей совершенствования образовательного процесса – личностно-ориентированного подхода, применение которого позволяет повысить качество подготовки водителей из числа курсантов учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» в эпоху информационного общества с учетом трансформации современных обучающихся и развития компьютерных ...