| dc.contributor.author | Зелёный, П. В. | ru |
| dc.contributor.author | Грицко, Н. М. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2025-02-03T09:21:57Z | |
| dc.date.available | 2025-02-03T09:21:57Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Зелёный, П. В. Учебно-методический комплекс с поэтапным решением задач для повышения эффективности самостоятельного изучения начертательной геометрии = Educational and methodological complex with staged solution of problems to increase the effectiveness of independent training of descriptive geometry / П. В. Зелёный, Н. М. Грицко // Автотракторостроение и автомобильный транспорт : сборник научных трудов : в 2 томах / Белорусский национальный технический университет, Автотракторный факультет ; редкол.: Д. В. Капский, А. С. Поварехо (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2024. – Т. 2. – С. 310-314. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/152934 | |
| dc.description.abstract | Обоснована необходимость дополнить ранее разработанный и внедренный учебно-методический комплекс по изучению начертательной геометрии учебным пособием, направленным на повышение эффективности самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям, в котором должны быть приведены чертежи, отражающие поэтапное решение задач по темам, изучение которых предусмотрено учебными программами дисциплины. Простого описания последовательности построений, приведенных на чертеже уже с полностью готовым решением для тех, кто изучает начертательную геометрию впервые, недостаточно. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Учебно-методический комплекс с поэтапным решением задач для повышения эффективности самостоятельного изучения начертательной геометрии | ru |
| dc.title.alternative | Educational and methodological complex with staged solution of problems to increase the effectiveness of independent training of descriptive geometry | ru |
| dc.type | Article | ru |
| local.description.annotation | The need is substantiated to supplement the previously developed and implemented educational and methodological complex for the study of descriptive geometry with a textbook aimed at increasing the efficiency of students’ independent preparation for practical classes, which should contain drawings reflecting the step-by-step solution of problems on topics the study of which is provided for in the discipline’s curriculum. A simple description of the sequence of constructions shown in the drawing with a completely ready-made solution is not enough for those who are studying descriptive geometry for the first time. | ru |
