Разработать модельные стандарты по информационным и дистанционным технологиям в образовании и подготовить предложения по разработке и проведению международной аккредитации интегрированных образовательных программ.

Abstract

Объектом планируемых в рамках НИР исследований является нормативно-правовое состояние использования информационных и дистанционных технологий в образовании и методика установления соответствия образовательных программ. Цель работы – исследование международной практики разработки стандартов по информационным и дистанционным технология в образовании, разработка перечня модельных стандартов по информационным и дистанционным технология в образовании и рекомендаций по их разработке, а также разработка рекомендаций по механизмам оценки соответствия образовательных программ, использующих технологии дистанционного обучения. В результате исследований были решены следующие задачи: проведен комплексный анализ международного опыта создания стандартов по информационным и дистанционным технологиям в образовании и подходов к международной аккредитации образовательных программ, на основе которого подготовлен отчет; подготовлен перечень стандартов по информационным и дистанционным технологиям в образовании, рекомендованный для разработки в Республике Беларусь; подготовлены методические материалы по разработке стандартов; разработаны методические рекомендации по проведению международной аккредитации интегрированных образовательных программ и механизмам оценки их соответствия, которые могут быть использованы в системе образования Республики Беларусь.