Repository BNTU - Browsing by Author "Карпович, Т. Е."

Now showing items 1-5 of 5

Диагностика результатов самостоятельной работы обучающихся: как противостоять академическому мошенничеству

Карпович, Т. Е. (БНТУ, 2019)

Анализируются способы разрешения противоречия между потребностью в диагностике результатов самостоятельной работы студентов в русле компетентностного подхода и необходимостью противостоять проявлениям академического мошенничества среди обучающихся, вызванного их затруднениями в организации самостоятельной работы.

2020-01-13
Дистанционное обучение школьников: мнения учителей и учащихся

Карпович, Т. Е. (БНТУ, 2022)

Рассматриваются преимущества и ограничения дистанционного обучения в общем среднем образовании, анализируются проблемы его организации и способы повышения эффективности по результатам анкетирования учителей и учащихся.

2022-12-15
Преемственность в организации самостоятельной работы школьников и студентов

Карпович, Т. Е. (БНТУ, 2018)

Карпович, Т. Е. Преемственность в организации самостоятельной работы школьников и студентов / Т. Е. Карпович // Непрерывная система образования "школа - университет". Инновации и перспективы : сборник статей II Международной научно-практической конференции, 22-23 февраля 2018 г., [Минск] / Белорусский национальный технический университет, Институт интегрированных форм обучения и ...

2018-05-04
Преодоление формализма знаний обучающихся посредством самостоятельной работы

Карпович, Т. Е. (БНТУ, 2020)

Раскрывается понятие формализма знаний обучающихся в средней и высшей школе, его причины и виды, анализируются возможности содержания и организации самостоятельной работы обучающихся для преодоления каждого вида формализма.

2021-01-25
Рейтинговая система оценки учебных достижений как ресурс повышения качества подготовки иностранных студентов

Карпович, Т. Е. (БНТУ, 2017)

В статье рассматриваются возможности рейтинговой системы оценки учебных достижений по социально-гуманитарным дисциплинам для повышения качества подготовки иностранных студентов в Минском государственном лингвистическом университете.

2017-10-18