Хмельницкая, Л. В. Актуальные проблемы использования информационных технологий как ресурса автоматизации процесса обучения (на примере учебной дисциплины "Инженерная графика" в БНТУ) / Л. В. Хмельницкая // Научные основы использования информационных технологий нового уровня и современные проблемы автоматизации : сборник трудов I Международной научной конференции, 25-26 апреля ...

Хмельницкая, Л. В. Изучение компьютерной графики в графической системе «AutoCAD Mechanical» / Л. В. Хмельницкая ; науч. рук. Н. В. Самусева // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы IX Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ (69-й студенческой научно-технической конференции БНТУ), 16-17 мая 2013 г. : в 2 ч. / редкол.: ...

Стешин, К. Д. Инженерная педагогика и предмет ее изучения / К. Д. Стешин, Л. В. Хмельницкая // НИРС-2022 [Электронный ресурс] : материалы 78-й научно-практической конференции студентов / редкол.: А. С. Поварехо [и др.] ; под общ. ред. А. С. Поварехо ; сост. А. С. Поварехо. – Минск : БНТУ, 2022. – С. 298.

В статье обосновывается необходимость формирования профессиональной концептосферы специалиста при изучении неязыковых учебных дисциплин в условиях международного образовательного взаимодействия при обучении иностранных студентов на английском языке с точки зрения лингвокультурологического подхода. Раскрывается сущность и значимость профессиональной концептосферы в рамках содействия ...

Рассмотрены роль и значимость разработки и внедрения модульно-рейтинговой системы контроля успеваемости по учебной дисциплине «Инженерная графика» при подготовке иностранных студентов, обучающихся на иностранном языке.

В статье рассматриваются вопросы оценки уровня сформированности профессиональной лингвокультурологической компетенции иностранных студентов, обучающихся на английском языке в рамках изучения неязыковых дисциплин. Приводятся методические рекомендации для организации диагностики определения начального уровня сформированности профессиональной лингвокультурологической компетенции.

Стешин, К. Д. Педагогика в инженерии / К. Д. Стешин, Л. В. Хмельницкая // НИРС-2022 [Электронный ресурс] : материалы 78-й научно-практической конференции студентов / редкол.: А. С. Поварехо [и др.] ; под общ. ред. А. С. Поварехо ; сост. А. С. Поварехо. – Минск : БНТУ, 2022. – С. 297.

Рассмотрены методические особенности разработки и внедрения учебной программы по инженерной графике для специальности 1-53 01 01 Автоматизация технологических процессов и производств (по направлениям) на иностранном языке в рамках международного сотрудничества БНТУ и Высшей инженерной школы Франции ESIGELEC.

В статье рассматривается актуальность формирования лингвокультурологической компетенции (ЛКК) при обучении иностранных студентов на английском языке в свете глобализации образовательной системы. Освещается вопрос значимости формирования ЛКК в рамках ключевых компетенций специалиста 21 века.

Объектом исследования является преподавание графических дисциплин на всех трех стадиях получения высшего технического образования – бакалавриат, магистратура и аспирантура. Цель работы - разработка методик преподавания начертательной геометрии, проекционного черчения и инженерной графики в условиях сокращения периода обучения на 1 год, опираясь на совершенствование эффективности ...