| dc.contributor.author | Бондарик, В. М. | ru |
| dc.contributor.author | Мурашко, Н. Н. | ru |
| dc.contributor.author | Горновская, О. З. | ru |
| dc.contributor.author | Артамонова, А. И. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2022-12-15T08:47:59Z | |
| dc.date.available | 2022-12-15T08:47:59Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Профессиональное самоопределение обучающихся на факультете доуниверситетской подготовки и профессиональной ориентации = Applicant’s professional self-determination at the technical university / В. М. Бондарик [и др.] // Непрерывная система образования «Школа - университет». Инновации и перспективы : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 27-28 октября 2022 г. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: О. К. Гусев [и др.]. – Минск : БНТУ, 2022. – С. 71-74. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/123789 | |
| dc.description.abstract | Рассматривается одна из существующих форм доуниверситетской подготовки – вечерние курсы по подготовке к вступительным испытаниям, рассматриваются проблемы формирования контингента конкурентоспособных обучающихся в университете. Показана необходимость и современные способы управления профессиональным самоопределением обучающихся на факультете доуниверситетской подготовки и профессиональной ориентации. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Профессиональное самоопределение обучающихся на факультете доуниверситетской подготовки и профессиональной ориентации | ru |
| dc.title.alternative | Applicant’s professional self-determination at the technical university | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
| local.description.annotation | Problems of forming a competitive students contingent at the university are considered. The necessity and modern methods of managing the applicants’ professional self-determination are shown. It is proposed to use modern educational electronic technologies more actively while organizing vocational guidance work. | ru |
