Аргументированное эссе как современный педагогический прием повышения мотивации обучающихся к процессу обучения
Bibliographic entry
Козел, А. С. Аргументированное эссе как современный педагогический прием повышения мотивации обучающихся к процессу обучения / А. С. Козел ; науч. рук. А. Ю. Зуёнок // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (28–29 мая 2020 г.) / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2020. – С. 95-97.