Лекция как форма активизации творческого потенциала студентов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла
Bibliographic entry
Игнатович, В. Г. Лекция как форма активизации творческого потенциала студентов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла / В. Г. Игнатович // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Десятой международной научно-технической конференции : в 4 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2012. – Т. 4. – С. 213-214.